El sector educación de Tarija cuenta con 854 unidades educativas y 6.435 profesores

Publicado en Tarija200|Edición N°10|Julio 2018

Del total de unidades educativas en el departamento, en 2018 Cercado, Yacuiba y Entre Ríos tienen la mayor cantidad de unidades educativas y concentran juntas el 45,1%. Por su parte, Cercado, Yacuiba y Villa Montes concentran el 63,4% del total de profesores del departamento. 

Hasta principios de esta gestión 2018, se contabilizan 854 unidades educativas en todo el departamento, 213 (24,9%) se encuentran en el área urbana y 641 (75,1%) en el área rural, dato importante debido a que muestra la infraestructura disponible, permite definir su ubicación y también su dependencia. Asimismo, es muy importante, la cantidad de profesores registrada para esta gestión 2018 es de 6.435, esta cifra aumentó en un 0,9% (55 profesores) respecto al año pasado, el incremento del 2017 referente al 2016 fue de 1,9% (117 profesores), según información oficial del SEDUCA proporcionada a la Revista Tarija 200. 

UNIDADES EDUCATIVAS EN EL DEPARTAMENTO DE TARIJA

De las 854 unidades educativas del departamento en el 2018, los distritos con mayor cantidad de unidades educativas son Cercado con el 22,2% (190 U.E.), Yacuiba 12,1% (103 U.E.), Entre Ríos 10,8% (92 U.E.), Padcaya 10,4% (89 U.E.) y San Lorenzo 10,4% (83 U.E.). Ver Cuadro N° 1.

Los distritos que tienen menos del 10% de unidades educativas del departamento son Villa Montes (8,8%), El Puente (6,0%), Caraparí (5,5%), Uriondo (5,6%), Yunchará (4,7%) y Bermejo (4,2%).

Comparando los datos de este año con el 2017 se identifica que hay una disminución de 6 unidades educativas presentadas en el subsistema de educación regular. La disminución específicamente se presentó en los distritos de Cercado (2 U.E.), San Lorenzo (1 U.E.) y Villa Montes (1 U.E.). Ver Cuadro N° 1.

EDIFICIOS EDUCATIVOS

El total de edificios educativos en el departamento es de 736, ubicados por distrito de la siguiente manera: 126 en Tarija, 90 en Entre Ríos, 87 en Padcaya, 80 en Yacuiba, 80 en San Lorenzo, 62 en Villa Montes, 49 en El Puente, 45 en Uriondo, 40 en Yunchará, 45 en Caraparí y 32 en Bermejo.

La cantidad de edificios educativos en los distritos rurales sobre todo está de acuerdo a las comunidades que existen, es por tal motivo que distritos como Entre Ríos; por ejemplo, tienen mayor número de los mismos. Asimismo, no olvidemos mencionar que hay menor cantidad de edificios educativos en comparación a unidades educativas, porque varias de las mismas funcionan en un mismo edificio. 

Haciendo la comparación con la gestión 2017, en este año hay una disminución de 6 edificios educativos, registrados 2 en el distrito de Cercado, 2 en El Puente, 1 en San Lorenzo y 1 en Villa Montes. 

UNIDADES EDUCATIVAS POR ÁREA 

La cantidad total de unidades educativas registradas en este año es de 854, de estas 213 (24,94%) se encuentran en el área urbana y 641 (75,06%) en el área rural. Evidentemente hay mayor concentración en el área rural. Ver Gráfico N° 1.

Los distritos con mayor cantidad de unidades educativas en el área rural que son Padcaya (89 U.E.), Entre Ríos (86 U.E.), San Lorenzo (78 U.E.) y Cercado (74 U.E.).

Los distritos con mayor cantidad de unidades educativas en el área urbana son Cercado (116 U.E.), Yacuiba (44 U.E.), Villa Montes (21U.E.) y Bermejo (16 U.E.).

UNIDADES EDUCATIVAS POR DEPENDENCIA

Del total de unidades educativas 91 por ciento 777 U.E.) son públicas, 7 por ciento (58 U.E) son de convenio y 2 por ciento (19 U.E.) son privadas. Las unidades educativas privadas solo están presentes en los municipios más poblados Cercado (12 U.E.), Yacuiba (4 U.E.), Villa Montes (2 U.E.) y Bermejo (1 U.E.). 

De las seis unidades educativas que disminuyeron este año en comparación al año pasado, una era privada del distrito de Cercado y cinco eran públicas.  

CANTIDAD DE PROFESORES 

La cantidad de profesores registrado para esta gestión es de 6.435, esta cifra aumentó en un 0,86% (55 profesores) respecto al año pasado, el incremento del 2017 referente al 2016 fue de 1,87% (117 profesores). 

Sin embargo, el crecimiento de nuevos estudiantes inscritos del 2017 al 2018 es del 0,7% (939 estudiantes), lo que indica que el crecimiento de maestros es mayor al crecimiento de estudiantes.

La relación profesor-alumnos para esta gestión es de 21 alumnos por maestro, puesto que hay 133.770 estudiantes inscritos en esta gestión. 

CANTIDAD DE PROFESORES POR DISTRITO Y NIVEL

En la gestión 2018 los distritos que concentran mayor número de profesores son Cercado con el 34,8% (2.241 profesores), Yacuiba tiene el 18,5% (1.192 profesores) y Villa Montes con el 10,1% (647 profesores). Ver Gráfico N° 2.

Los distritos que presentan crecimiento en la cantidad de profesores referente al 2017 son Cercado (58 profesores), Yacuiba (9 profesores) y Padcaya (3 profesores). El Puente y Entre Ríos mantuvieron la cantidad de profesores y los distritos restantes disminuyeron en cantidad de profesores.

La cantidad de profesores respecto al nivel educativo está en función a la cantidad de estudiantes, es así que el nivel primario tiene 3.348 profesores, el nivel secundario 2.579 profesores y el nivel inicial 508 profesores.

CANTIDAD DE PROFESORES POR GÉNERO 

La cantidad de profesores por género no es equitativa, pues las mujeres llegan solo al 34,1% (2.196 profesores) y los hombres son el 65,9% (4.239 profesores). Este comportamiento es el mismo en cada uno de los distritos educativos del departamento. 

Los distritos que tienen más alta diferencia de género son Cercado llegando a concentrar el 71,0% de hombres (1.592 profesores) y las mujeres representan en 29,0% (649 profesores); le sigue Yacuiba con el 67,4% de hombres (804 profesores) y 32,6% mujeres (384 profesores) y finalmente Bermejo con el 66,2% de hombres (305 profesores) y 33,8% mujeres (156 profesores). Ver Cuadro N° 2.